«Всякое искусство есть подражание природе. Подобно тому, как на засеянной хлебом пашне меж колосьев всходят цветы, но не ради них предприняли свой труд пахарь и сеятель, хоть они и радуют глаз; цель их была — хлеб, а цветы — случайное добавление. Точно так же и наслаждение — не причина и не награда добродетели, а нечто ей сопутствующее; оно не признается чем-то хорошим только оттого, что доставляет удовольствие; напротив, добродетельному человеку оно доставляет удовольствие, только если будет признано хорошим». (Сенека Луций Анней Младший)
Доставляющие удовольствие фотографии цветов, насекомых и животных представлены в новой подборке фотографий студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog
Комментируйте. Обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась!
Андрей Пашис
отобразить подробную информацию ↓| Статус: | Offline был на сайте 04.08.2026 в 05:20 |
| Специализация: | Фотограф |
Оглавление:
- Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 17)
- Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 16)
- Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 15)
- Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 14)
- Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 13)
- Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 12)
- Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 11)
- Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 10)
- Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 9)
- Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 8)
ИЮН
25
2014
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 16)
«Красота произведения не есть красота запечатлённого объекта. Красота есть строгая соразмерная гармония всех частей, объединяемых тем, чему они принадлежат, — такая, что ни прибавить, ни убавить, ни изменить ничего нельзя, не сделав хуже (32, т. 1, 520). Члены должны взаимно соответствовать друг другу, чтобы послужить основой и началом совершенства и прелести сооружения в целом…» (32, т. 1, 516). {Леон Баттиста Альберти (1404 — 1472)}
Примеры красивых гармонических композиций смотрите в новой подборке фотографий студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась!
Примеры красивых гармонических композиций смотрите в новой подборке фотографий студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась!

ИЮН
24
2014
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 15)
«Когда говорят об отражении действительности в искусстве, то предполагают, что оно осуществляется не фотографически, не натуралистически, а в преображенной и осмысленной форме. Поэтому оно представляет собой акт творческого восприятия мира и тем самым его познания. Художник усматривает в объективном явлении, выделяет, подчеркивает те или иные его стороны и преобразует эту объективную действительность согласно своему идеалу красоты, создавая новую, одухотворенную эстетическую реальность. Если угодно, в таком творческом воспроизведении есть элемент проверки правильности познания мира практикой, экспериментом: "верно ли я понял, как это устроено?"»
(Фейнберг Е.Л. Кибернетика, Логика, Искусство)
http://read24.ru/read/evgeniy-feynberg-kibernetika-logika-iskusstvo/12.html
Примеры преображённой и осмысленной фотографической формы представлены в выпуске избранных работ студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — в
(Фейнберг Е.Л. Кибернетика, Логика, Искусство)
http://read24.ru/read/evgeniy-feynberg-kibernetika-logika-iskusstvo/12.html
Примеры преображённой и осмысленной фотографической формы представлены в выпуске избранных работ студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — в

ИЮН
23
2014
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 14)
«Настоящая фотография не может быть создана средствами живописи или любым другим способом, длящимся во времени. Ибо художественная кисть есть расширение вовне кисти руки человека, а фотоаппарат – расширение вовне глаз и век. {Маршалл Маклюен}
Примеры таких расширений смотрите в очередной подборке избранных фотографий студентов Курса НИФ:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)
Примеры таких расширений смотрите в очередной подборке избранных фотографий студентов Курса НИФ:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)

ИЮН
20
2014
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 13)
«Фотограф, привязанный к технике, подобен крепостному, привязанному к земле. Тот, кто владеет одной лишь ловкостью, недалеко ушёл от животного, однако воображение, не опирающееся на мастерство, сродни безумию.» (Шарль Пьер Бодлер. Современный художник.
http://photo-element.ru/analysis/author.html )
Моменты животной жизни, мастерски ухваченные студентами NYIP, представлены в новом выпуске избранных фотографий студентов Курса НИФ:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)
http://photo-element.ru/analysis/author.html )
Моменты животной жизни, мастерски ухваченные студентами NYIP, представлены в новом выпуске избранных фотографий студентов Курса НИФ:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)

ИЮН
19
2014
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 12)
«Фотография оставляет открытыми мгновения, которые сразу же перекрываются напором времени». (Морис Мерло-Понти)
«То, что фотография до бесконечности воспроизводит, имело место всего один раз». (Ролан Барт)
Вырванные из-под напора времени открытые уникальные фотографические мгновения представлены в очередной подборке избранных фотографий студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)
«То, что фотография до бесконечности воспроизводит, имело место всего один раз». (Ролан Барт)
Вырванные из-под напора времени открытые уникальные фотографические мгновения представлены в очередной подборке избранных фотографий студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)

ИЮН
18
2014
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 11)
«Произведение искусства не существует и не функционирует вне своего воздействия на человеческих наблюдателей. Подобно играм, народным промыслам и средствам коммуникации, искусство обладает способностью навязывать свои допущения, помещая человеческое сообщество в новые связи и позы». (Маршалл Маклюен, Understanding Media)
Предлагаем зрителям наблюдать новые взаимосвязи и новые допущения в новом выпуске избранных фотографий студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)
Предлагаем зрителям наблюдать новые взаимосвязи и новые допущения в новом выпуске избранных фотографий студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)

ИЮН
17
2014
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 10)
«В фотографии не существует неточности. Все фотографии точны, но ни одна из них не является правдой». Ричард Аведон (Richard Avedon), фотограф
В меру правдивые и достаточно точные фотографии студентов Курса NYIP смотрите в очередном выпуске избранных работ:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)
В меру правдивые и достаточно точные фотографии студентов Курса NYIP смотрите в очередном выпуске избранных работ:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)

ИЮН
16
2014
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 9)
«Творческим можно назвать человека, для которого порыв творчества важнее его результатов». (Павленко Валерий Юрьевич)
Воплощения творческих порывов представлены в новой креативной подборке студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)
Воплощения творческих порывов представлены в новой креативной подборке студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)

ИЮН
11
2014
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (июнь 2014, выпуск 8)
«Каждый день следует прослушать хоть одну песенку, посмотреть на хорошую картину и, если возможно, прочитать хоть какое-нибудь мудрое изречение». (Иоганн Вольфганг Гёте)
Фотографии, размещаемые каждый день студентами NYIP в своих аккаунтах http://fotokto.ru/ , смотрите в новой подборке избранных работ Курса НИФ:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)
Итоги майского конкурса NYIP: http://fotokto.ru/forum/viewtopic.php?f=55&t=2137&start=120
Фотографии, размещаемые каждый день студентами NYIP в своих аккаунтах http://fotokto.ru/ , смотрите в новой подборке избранных работ Курса НИФ:
http://fotokto.ru/id540/blog
(комментируйте, обязательно напишите своё мнение (прям ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась:)
Итоги майского конкурса NYIP: http://fotokto.ru/forum/viewtopic.php?f=55&t=2137&start=120























